Móbile Arca de Noé - 1º Ano

A aula descrita a seguir foi desenvolvida pelo professor Bruno Ribeiro Campos.Aproveitem a ideia! A foto não está muito nítida, mas acho que dá pra aproveitar a ideia como um todo né?


Mobile da Arca de Noé (Vinicius de Moraes) - 1º ano do Ensino Fundamental I

Objetivos: Apreciação musical, reconhecimento de diferentes timbres numa musica, expressão corporal, desenvolvimento do desenho e tecnicas de recorte e colagem.
Tema: Arca de Noé de Vinicius de Moraes
Técnicas: desenho, recorte e colagem, mobiles.
Materiais: rádio, papel colorido, lápis, canetinha, tesoura, cola, barbante, palito de sorvete e papel cartão.
Desenvolvimento:

1ª AULA

Apreciação das musicas dos discos "Arca de Noé" e "Arca de Noé 2" de Vinicius de Moraes. Durante as musicas tentar encontrar com os alunos os diferentes instrumentos presentes nas musicas. Usar os diferentes tipos de animais para brincar de imitar o bicho.

2ª AULA

Usando papeis coloridos, as crianças terão que desenhar pequenos animais que mais gostaram nas musicas. Distribuir um palito de sorvete com um pequeno pedaço de barbante amarrado, para que os alunos colem seus animais no barbante, fazendo um mini móbile.

3ª AULA

Os alunos terão que desenhar seus animais favoritos (que ouviram na musica), mas, agora maiores. Depois de prontos, recolher e devolver misturado, cada aluno terá que recortar com cuidado para não estragar o desenho do amigo. Quando as primeiras crianças terminarem, peça que recortem uma folha de papel cartão no meio. Em seguida eles devem enrolar cada metade e cole-as, fazendo assim dois rolos de papel cartão. Amarre-os em cruz. Passando pelo meio de cada um, um pedaço grande de barbante.

4ª AULA

As crianças deverão agora, de uma em uma, colar os animais recortados ao longo dos barbantes. Nessa hora, o professor deve ajudar para que os recortes fiquem melhor distribuidos. Quando pronto apreciar o trabalho com as crianças e encontrar os diferentes animais desenhados pelos colegas.

Desenho cego

O desenho cego já é bastante conhecido de todos, mas acho uma proposta bem legal! Porque a criança, ao fazer, não tem a preocupação com o desenho perfeito e se solta mais. É o tipo de desenho que não frustra o aluno que não tem o dom do desenho...Estes foram feitos pelos alunos do 6º Ano da professora Juliana Vicentin, e é uma proposta interessante para o Fundamental 1 também.

Giz molhado - Educação Infantil

Uma técnica bem legal pra trabalhar na Educação Infantil é a do giz de lousa molhado. Fica parecendo um giz pastel...Seguem trabalhos orientados pela professora Roberta Mara Costa.

Arte Rupestre na Educação Infantil

Para desenvolver o trabalho de Arte Rupestre na Educação Infantil, a professora Priscilla Seabra contou um pouco sobre a arte daquela época, mostrando imagens e falando sobre os pigmentos que eram utilizados.
Depois, os alunos foram com a professora para o parque da escola, onde coletaram materiais como folhas, terra e flores. Juntos transformaram o material em "tinta" e foram para a experimentação!

Máscara Africana - 6º Ano

O conteúdo do primeiro bimestre para o 6º Ano englobava a arte rupestre, a arte indígena e a arte africana. Para contemplar o conteúdo de arte africana, a professora Juliana Vicentin, depois de apresentar o conteúdo teórico, propôs a atividade de máscaras de papietagem, na bexiga. Aí vão algumas fotos:

Aguada com garrafa PET - Educação Infantil

Mais uma proposta muito legal para experimentar com os pequenos(inclusive nas séries iniciais do Fundamental 1). Para fazer essa aguada, basta colocar dentro da garraga PET um guache misturado com água (pra ficar bem aguado mesmo). Na boca da garrafa, uma esponja. E está pronto o seu material!
Agora é só deixar as crianças explorarem as possibilidades da aguada num papel bem grande! (experimentem outros suportes também!É sempre válido testar novas ideias). Testem também outros tipos de aguada, com anilina ou corantes como coloral, curry, água de beterraba...

Releitura tridimensional- Lasar Segall - Educação Infantil

Já escrevi no post da Anita Malfatti sobre a apresentação da História da Arte para a Educação Infantil. Esta proposta com Lasar Segall segue a mesma linha...
A professora Roberta Mara Costa propôs uma releitura tridimensional, com modelagem em massinha, da obra "Menino com Lagartixa".

Carimbando com forminha de biscoito - Educação Infantil

Quando falamos em experimentar (e isso na Educação Infantil é fundamental), todos os materiais são bem-vindos! Nesta atividade, a professora Roberta Mara Costa levou para a sala de aula algumas forminhas de biscoitos, para os alunos criarem estampas.Muito legal! Rolinhos de papel higiênico, por exmplo, também podem ser usados nesta atividade...

Anita Malfatti na Educação Infantil

A aula de Arte na Educação Infantil pode e deve ser contextualizada a partir de obras da História da Arte. Afinal, por que não? Assim como as crianças pequenas assimilam histórias do Três Porquinhos e Chapeuzinho Vermelho, por exemplo, também são capazes de compreender pequenas histórias sobre artistas. São capazes também de identificar formas e cores nas obras de arte. Podemos, desde cedo, incentivar o gosto pela Arte e instigar os pequenos a treinarem o olhar. É super possível fazer apreciação de Arte com as crianças da Educação Infantil, aguçando a curiosidade e criatividade delas!
Pensando nisso, a professora Roberta Mara Costa apresentou as obras "O Sanfoneiro" e "Festa na Roça" de Anita Malfatti. A partir destas obras, olha o que surgiu:

Renascimento - 7º Ano

O período do Renascimento foi trabalhado no 1º Bimestre do 7º Ano. e quando se fala em Renascimento, impossível não falar de Leonardo da Vinci, né? E por falar nele, como não mencionar o quadro mais famoso do mundo?
A releitura de Monalisa no contexto contemporaneo, foi a proposta da professora Roberta Mara Costa.

Aquarela com papel crepom - Educação Infantil

A aula de Arte na Educação Infantil é um momento onde os alunos podem experimentar as possibilidades diversas de cada material.
Nesta atividade proposta pela professora Roberta Marac Costa, os alunos experimentam uma aquarela diferente, feita com papel crepom molhado. Podem com esta atividade observar a mistura de cores, que se realiza no papel. as crianças amam!

Grafismo indígena - 6º Ano

 Mais uma atividade inspirada na arte indígena. Desta vez, a professora Roberta Mara Costa propôs um grafismo.

Trançado Indígena - 6º Ano

 A Arte indígena foi trabalhada no primeiro bimestre com as turmas de 6º Ano. Depois da aula teórica, foi o momento de colocar a mão na massa! Os trabalhos ao lado são trançados de papel, fazendo referencia aos trançados indígenas. Trabalho realizado pelos alunos da professora Roberta Mara Costa.

Arte Rupestre -pintura com carvão e urucum- 6º Ano

 Arte Rupestre - pintura com carvão e urucum. Como no 6º Ano é previsto o conteúdo de arte Rupestre no 1º Bimestre, a professora Roberta Mara Costa aproveitou pra propor uma atividade onde os alunos pudessem usar elementos naturais na sua produção plástica. É interessante também utilizar terra de várias tonalidades, folhas e flores encontradas pelo chão, água de beterraba e outros pigmentos. Os alunos podem faezr uma pesquisa prática, onde irão encontrar os materiais que consideram interessantes para a realização da aula prática.

Desenho de observação de modelo vivo - 7º Ano

 Desenho de observação com modelo vivo.Aula da professora de Arte, Roberta Mara Costa.

Girassóis- Van Gogh - Educação Infantil

Forminhas, canetinha,giz de cera,papel crepom deram forma a estas releituras dos Girassóis de Van Gogh. Trabalho realizado pela professora de Arte Roberta Mara Costa com seus alunos.